教員二人で20～30時間かかっていた端末の確認を、実証では一人で。音読カードや連絡帳をまとめて読み取る方法も試しました。
八潮市立大原小学校で、授業に使うGIGA端末592台の確認作業が、教員一人で約20分で終わりました。八潮市教育委員会と大原小学校、株式会社サトーが連携した実証で、サトーが2026年11月11日（水）に結果を公表しました。
試したのは、ICタグの情報を電波で読み取る「RFID（アールエフアイディー）」です。端末の台数確認に加え、ノートやドリルが出ているかを確かめる朝の仕事にも使いました。
台帳を見ながら一台ずつ。放課後に端末を探すことも
大原小では、21学級で592台の端末を管理しています。これまでは年に一度、学年ごとに端末を集め、教員がペアになって端末の管理番号とExcelの台帳を照合していました。台数が合わず、放課後に教員全員で探すこともあったそうです。
実証では端末にRFIDラベルを貼り、実際の保管庫で、どこに貼れば読み取れるかを確かめました。従来は教員二人で20～30時間かかっていた全21学級の確認が、実証では一人で約20分に。1学級分の25台を確認する作業も、約50分から10秒に縮まり、確認漏れはありませんでした。
音読カードや連絡帳も、まとめて読み取る
朝の教室では、ノートにドリル、音読カード、連絡帳と、確認するものがいくつもあります。大原小ではほぼ全学級で提出物のチェックを行っており、従来は1学級あたり毎朝約6～7分かかっていました。
そこで使ったのが、児童一人ひとりのIDと結びつけたRFIDクリップです。教員が集まった提出物を読み取り機でまとめて読み取ると、誰が提出したかをタブレットで確認できます。実証では児童と教員が実際の教室で使い、クリップの扱いから未提出の確認までを試しました。提出物チェックが何分短くなったかは、今回の発表では示されていません。
浦和で創業したサトー、物流や製造の技術を教室へ
今回の実証に加わった株式会社サトーは、1940年に埼玉・浦和で竹材加工機の製造を始めた会社です。現在は東京都港区に本社を置き、グループとして90を超える国・地域で事業を展開しています。
手がけるのは、バーコードやRFIDを使って、品物とその情報を結びつける仕組みです。たとえば倉庫で在庫を確認するとき、品物に付いたタグを読み取れば、どの品物がいくつあるかを把握できます。サトーはラベルを印刷する機器から、読み取った情報を管理するソフトまで扱っています。
大原小ではまず、教員に普段の仕事について話を聞きました。そこで挙がった端末の台数確認や提出物のチェックに、物流や製造の現場で培った技術を使えるか。八潮市教育委員会と学校、サトーが一緒に試したのが、今回の実証です。
八潮や近隣の保護者にも身近な、朝の提出物
八潮や草加、三郷で小学生を育てている方には、音読カードや連絡帳はおなじみかもしれません。家でランドセルに入れた一枚を、学校では先生がクラス全員分、朝のうちに確かめています。
朝の確認が早く済めば、授業の準備をしたり、登校してきた子どもとひと言交わしたりする時間が、少し増えるかもしれません。
出典・関連リンク
- 株式会社サトーのプレスリリース（PR TIMES、2026年11月11日公表）
- サトー公式サイト「教育現場でも注目されるRFID｜学校での使用例」（2026年11月11日確認）
- 株式会社サトー「会社概要」（2026年11月11日確認）
- 株式会社サトー「沿革」（2026年11月11日確認）
<Hacchinさん>
「やしおん」運営代表。ずっと八潮の人。30年近くネットの世界にいます。現在本職は小さなゲーム会社の管理部長。BBQインストラクター資格。とある町会役員。
八潮市の他、生活エリアである近隣の情報など拾っています。
